Interviewerhebung - DiSpielGeo

• Eindeutige Kennzeichnung:
  doi:10.7477/788:1:0
• Autoren:
  Budke, Alexandra; Guardiola, Emmanuel; Lux, Joelle-Benise; André , Czauderna
• Zusammenfassung:
  Das Projekt DiSpielGeo ist ein Gemeinschaftsprojekt der Universität zu Köln - Institut für Geographiepädagogik und der TH Köln - Cologne Game Lab. Ziel des Projekts ist es, das Potenzial digitaler Spiele zur Reifeför-derung vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen wie Klimawandel, Migration, Stadtentwicklung und nachhaltiger Ressourcennutzung zu bewerten und herauszufinden, wie Spiele am effek-tivsten in der Geographieausbildung eingesetzt werden können. Dazu führen Forschenden Spielanalysen durch und bringen die Ansichten von Game-Designern und Spielern ein. Letztendlich wollen wir unterstützende Ressourcen für Lehrer zum Einsatz von Spielen im Geographieunterricht sowie für Spieledesigner zur Entwicklung von Spielen speziell für Geographieunterricht entwickeln. (DIPF/GF).
• Lizenz:
  Die Rechte liegen beim Urheber.
• Datenzentrum:
  FDZ Bildung